序号

项目类别

项目名称

负责人

立项时间

1

省级课堂教改

促成性移动无缝学习模式在法语口译课堂中的实践

潘巧英

2015.08

2

省级课堂教改

探讨应用法语课堂教学中的口语教学

李敏

2015.08

3

省级课堂教改

基于交叉教学下BIA立体生态课堂与4微学习方法在外语基础课中的构建与应用

潘琳

2015.08

4

省级课堂教改

模块化教学法在《法语口语》课堂中的应用

赵勤华

2015.08

5

校级教育教改

电商换市视域下构建小语种跨境电商人才5A培养模式的探索与研究

潘琳

2015.12

6

校级课堂教改

基础德语教学法探究——以翻译为统筹的教学法

刘莎

2015.12

7

绍兴市重点教材

德英双语汽车教程

张健强

2015.12

8

绍兴市课堂教改

基于支架式教学模式的《基础法语》导入环节设计与实践

费群蝶

2015.12

9

绍兴市课堂教改

基于“掌握学习”的翻转课堂在基础西班牙语课程中的实践

刘洁

2015.12

10

绍兴市课堂教改

“3+3”多元化课堂对培养BTI人才的研究——以《西班牙语翻译实物》课程为例

龚茜

2015.12

11

校级教育成果奖

欧洲小语种专业复合应用型人才培养，服务国家“一带一路”重大战略（二等奖）

葛金玲

2016.01

12

校级教育教改

基础合作学习的西语实验教学设计研究

吕振兴

2016.05

13

省级课堂教改

基于微信平台的“3+3”校企协同教学模式在《西班牙语口译》课程中的应用研究

龚茜

2016.11

14

绍兴市课堂教改

项目教学法在基础法语综合训练中的探索与应用

何素珍

2016.12

15

绍兴市课堂教改

大学俄语基础阶段教学方法研究与探析：以基础俄语课堂教学为例

吴彦秋

2017.12

16

校级教改

同伴反馈在《基础法语》听写训练中的应用

车晓菲

2017.12

17

绍兴市课堂教改

“中国文化走出去”战略下母语文化教学模式在基础德语课堂中的应用

周芳蓉

2018.11

18

绍兴市课堂教改

输出假设在《法语阅读》中的应用研究

颜虞丹

2018.11

19

绍兴市课堂教改

基于主动式学习策略的多元互动模式在《高级西班牙语》课堂中的创新研究

彭璐娇

2018.11

20

浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究

互文标记理论指导下的大学德语阅读课程教学模式研究

张杰

2018.11

21

校级混合式教学改革项目

“中国文化走出去”战略下混合教学模式在德语文化类课堂中的应用与实践

周芳蓉

2019.4

22

校级混合式教学改革项目

《德语视听说3》的混合式教学改革

骆超群

2019.4

23

浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究

服务“一带一路”欧洲语种国际化人才培养探索与实践

葛金玲

2019.12

24

校级混合式教学改革项目

信息化背景下的移动混合式《基础法语》教学研究

葛金玲

2019.12

25

校级混合式教学改革项目

基于“雨课堂+MOOC”的《初级西班牙语》混合式移动教学实践研究

耿璐

2019.12

26

绍兴市教育教学改革课题

“一带一路”战略背景下浙江高校俄语人才培养模式与策略的研究

车春英

2019.12

28

校级混合式教学改革项目

基于“智慧树”翻转课的混合式移动教学在 西班牙语听力课中的应用研究

吴旭炜

2020.6

29

校级混合式教学改革项目

《法语口译1》混合式教学改革研究与实践

潘巧英

2020.6

30

高等教育研究课题(市厅级)

高校葡萄牙语语法教学改革与应用型人才培养

于梦

2020.06

31

2020年绍兴市高等教育教学改革课题

“新文科”背景下拉丁语族专业国际化人才培养的思考与实践

龚茜

2020.11

32

2021年度高等教育研究课题

从“学科德育”到“课程思政”——应用型本科经贸西班牙语课程中的德育创新与路径研究

耿璐

2021.06

33

浙江省课程思政教学研究项目

课程思政理念下小语种专业中国文化融合路径研究

吴彦秋

2021.06

34

校级教改

基于OBE理念的《西班牙语经贸口译》课堂教学创新研究

马会霜

2021.07

35

校级教改

OBE理念下基础法语教学中自主学习模式构建

车晓菲

2021.07

36

2021年绍兴市教改

基于思辨能力培养的高校西班牙语阅读教学研究

叶翔舟

2021.10

37

2022年绍兴市高等教育教学改革研究项目

“课程思政”框架下西班牙语文学类课程与越地名人文化的耦合路径研究（课程思政专项研究课题（越地元素）

倪罗夏子

2022.06

38

2022年校级教学成果奖重点项目

新文科时代欧洲语种专业人才培养模式改革（校级二等奖）

葛金玲

2022.06

39

浙江省高等教育“十四五”教学改革研究

新文科背景下西班牙语专业国际化商科人才培养模式改革

龚茜

2022.11

40

校级教改

核心素养理念下“OBE+对分课堂”在西班牙语阅读教学中的探究

叶燕

2022.12

41

校级教改

混合式教学模式下的基础法语精读课程改革探索

潘鑫鑫

2022.12

42

校级教改

多语际语言迁移视角下西班牙语语音教学模式构建—基于语料库的实证研究

倪罗夏子

2023.05

43

校级教改

全人教育视域下课程思政在《基础俄语4》中的探索与实践

陈诗达

2023.05